现在，各省的高考成绩正在录取发布，相信会在网络上持续保持一段热度和关注度，毕竟高考是每个家庭都要经历和正在经历的事情。为了缓解孩子的升学压力，很多家长会将孩子送往国际名校留学，而加拿大做为一个热门的留学和移民国家，其国家没有高考政策，那么它是如何选拔学生的呢？其教育又有哪些特点呢？

虽然没有高考，加拿大的高中生要想进入名牌大学好专业学习，也不是那么容易的。加拿大高中教育局表示，学生的期末考试只占30％-50％的总成绩，作业的其余部分由50％-70％由平时的每一个小小的测试，每个项目（课题）的和Presentation（演示）和课堂上的参与、出勤等因素综合评定而成。总之，为了取得好成绩，必须坚持努力和积极参与。

加拿大各大学也有自己的学生选拔制度。由于加拿大联邦没有专门的教育管理机构，教育的管理由各省政府负责，这造成了加拿大中小学教育体制的差别，加拿大大学对各地学生的录取要求也有所不同。

·加拿大班级不会按照学生成绩进行排名

在加拿大，每个加拿大人都需要接受12年义务教育，目的是使每个人都能通过教育获得他们应得的知识，以便他们能够决定自己的兴趣和未来生活的方向。

学校在正常教学的同时，更加注重学生的实践能力、动手能力、独立思考能力和团队合作精神。因此，所谓的期中、期末考试后的“班级排名”，在加拿大的学校是不存在的。不是不重视学生的成绩，而是更加重视个人隐私和学生身心健康的发展。

·中学阶段学习更为轻松，没有“毕业班”概念

加拿大中学教育阶段一般是7-12年级，在中学阶段没有类似国内的“毕业班”概念，学习较为轻松。学生在课业之余，有充裕的时间与家人和朋友进行沟通，以丰富放学后的活动，从而发展自己的爱好。

·高中之后教育约束力更强

在所有的加拿大高校中，它一直是“宽进严出“。进入大学后，学生充分发挥每个人的不同的优势。在过去12年的义务教育中，学生充分掌握了独立思考和实践的能力，具有较强的自我约束力和上进心。在这种正常的压力范围内，加拿大学生不断提高自己。大学毕业后进入就业市场，会更有竞争力，适应能力更强。

·加拿大大学没有固定班级，可以接触更多的人

在加拿大大学，学生在课程选择方面有足够的灵活性，所以在加拿大高校教育中，没有固定的班级。学校系统的设定每一门课程的规模、上课时间和教室的地点，学生们只要按照时间表去相应的教室听课。几乎每一节课都是不同的学生群体，甚至在年级上也有差别，大二和大三的学生同修一门课是很普遍的现象。这意味着，在校学生学习将与更多的人交流，结交更多的朋友。

同时，加拿大教育非常注重学生个人能力的提升，所以加拿大政府对于教育经费的支出比重也比较大，正是因为其在教育方面的种种优势，所以才能够吸引这么多海外留学生的关注，而且在新冠肺炎疫情期间，加拿大更是推出很多利好的政策和帮扶计划，帮助留学生和民众克服困难，成为移民群体和留学群体最为喜爱的国家。

加拿大教育