德国最好的大学——慕尼黑大学在全球排名第32位。相比之下，中国的清华大学全球排名22位。德国大学在全球排名上，不得不面对一个问题：德国缺乏顶尖大学。

但是，令人奇怪的是，为什么德国缺乏顶尖大学，工业和科技却依旧发达？

大部分人提到德国，首先想到它的工业：德国的工业水平在世界范围都是公认的强，德国制造更是高端的象征，中国更是流传着像“青岛下水道”这样的都市传说。

欲了解德国为何会出现这种情况，我们需要深入探讨下德国的教育体系。

01.德国教育是免费的，一直到大学都是免费的，这和德国人对教育的理念有关系。他们认为教育是所有人的权利而不是一种产品。

但是，与免费相对应的就是大学毕业要求比较高，经常出现延毕。因此德国大学生普遍就读时间长。

而且德国大学是学分制，你觉得能力不足的话，可以慢慢学，一次考不过，还可以两次三次，或者这个专业不行就换一个。

有统计说，德国大学生的普遍毕业年限达到了5年多，长时间的教育，加剧了政府的财政负担，联邦政府每年为此付出大约47亿欧元。

02.德国教育核心“去精英化”，教育资源分布均匀，不扎堆。

德国人认为：一个社会要做到和谐稳定，并不是靠培养出少数所谓的精英来支撑的，而是要运用各种法律，保证大多数民众可以共同享有社会的各种资源，避免贫富差距过大。

因此在德国，无论是大城市，还是小乡村，人们使用的生活用品以及享有的医疗条件、学校教育等社会福利都相差无几。

“去精英化，搞平均主义”也是德国教育的主要特征。

03.德国人对于教育的看法，可以总结为“三个臭皮匠顶个诸葛亮”

德国教育强调每所学校都要拥有自己的特色，这样可以满足家长和学生的不同需求。

所以在德国也没有所谓的“名牌学校”和“重点学校”以及“重点班”。

但是全世界的顶尖大学，学生质量上的名气都不是靠中等生打出来的，而是靠优等生。

许多顶尖大学给予优等生的资源之丰富是难以想象的。

这也意味着德国大学搞的这套平均主义，是难以和全球其他大学竞争的。

德国的教育模式有好处也有坏处，好处就是输出的学生质量稳定且扎实，一般的毕业生也有保障。坏处就是顶尖人才真的不太适宜，容易被虚度甚至埋没掉。

正好和精英教育的模式相反，在精英模式下，强者俞强，弱者愈弱。

04.了解了德国的教育模式，这个时候，我们就可以回答上面的这个问题了：

为什么德国缺乏顶尖大学，工业和科技却依旧发达？

因为工业，尤其是传统工业，并不是精英的单兵作战，它需要的是一个成熟优质的系统，和系统里大量靠谱的工作人员。

一个国家的工业发展质量更依赖大量的合格人才，而不是单个顶尖的精英。

德国缺乏顶级大学，不代表缺乏合格的一二流大学，更不代表缺乏发展工业需要的整体人才。

况且，工业技术亦是一个积累的过程，德国的“老本”还是很雄厚的。

05.社会主义最早诞生于德国，看样子，德国人也受之影响之深，德国教育讲究的平均主义，是否也是社会主义的一种体现呢？