比利时实行免费的义务幼儿教育，许多将孩子送到当地的中国家长发现，孩子们在幼儿园里每天都做游戏，画画，老师很少教他们识字，数学等“基础技能”。这种教学方法真的可行吗？下面让我们深入一个四岁左右孩子学前班的家长会，感受比利时幼儿教育的神奇之处！

寓教于乐

在中国，很多4岁的孩子已经开始在钢琴课和英语学习班之间奔波了。但是在比利时，孩子们拥有更多自己喜欢的自由玩耍时间。这可不是单纯的玩耍哦，按比利时老师的说法是：“在4岁这个阶段，我希望给孩子们更多的动手机会，让他们在玩乐中学习。”

比如说，比利时小班老师会把周一到周日的名称字母都做成纸片贴在墙上，每天上课的第一个游戏就是指定两个小朋友告诉全班同学今天是星期几，挑出相应的纸片，然后在一个大大的日历上，用红纸片拼贴出当天是星期几。老师还会经常问孩子们“周三是明天、今天还是昨天？”“过完万圣节的第一天是星期几？”这样的问题。“在游戏中训练孩子们建立准确的时间概念”，这是老师良苦用心所在。

家长们也承认，“在玩中学”和大量的动手实践使孩子们在各方面都有了很大进步。一个中国移民家庭的孩子刚到布鲁塞尔时，像是一个被娇惯坏的小公主，连上厕所都要大人帮忙。但她上幼儿园不久，自理能力大大增强，穿衣服、上厕所等都能自己完成，如果大人想帮忙会被她推开，因为在幼儿园“老师就是这样要求的”。孩子还开始学会自觉地把各种习作分门别类整理好，放到文件夹里。在晚上前，自己会把第二天上学要穿的衣服整齐地放在床头。一名家长谈到，父亲节那天他异常惊喜，因为他收到了女儿的一份礼物。这份礼物是女儿在老师的指导下烧制的一个彩色瓷杯，孩子把爸爸的样子按照想像画在了杯子上。另一名家长则收到了孩子在面包房里亲手烤的面包。

另外，相比国内成长的孩子，在比利时成长的孩子们更早懂得爱亲人。几乎每一个节日，老师们都会教孩子们亲手做一个精巧的小玩具送给亲人，这些作品虽然有些稚拙，但都充满了童真和想像力。

感受艺术

走进比利时幼儿园的教室，家长们可以在墙上找到各种美景照片、卡通画和孩子们的美术习作。然而，相比国内幼儿园让孩子们在室内绘画，比利时老师除了让孩子们大量绘画外还组织孩子们参观艺术博物馆或美术馆。比利时老师还鼓励家长帮助孩子通过书籍或互联网了解一位艺术家的生平和代表作，收集相关图片，以便在课堂上与其他小朋友分享。

其中也有焦急的中国家长会问老师准备什么时候开始教算术。老师微笑地回答，那是小学的教育内容，不是幼儿园教学的重点，对一个4岁的孩子来讲，最重要的是培养生活的情趣而不是单纯的学习技能，因为这能让孩子的“性格变得开朗”。

做你自己是最好的

在比利时幼儿园老师的眼中，似乎所有孩子都没有缺点，都是最棒的。一名家长小心翼翼地问老师，因为父母都不会讲荷兰语法语，所以担心孩子的荷兰语法语水平是否提高得快，和班里其他比利时孩子的交流会不会有障碍。老师的回答给这名家长吃了“定心丸”：“你的孩子具有很强的理解能力，他的水平提高很快，他也是我认为最聪明的孩子。”老师还告诉家长，她每天都会让这个孩子帮助老师收发作业，刻意锻炼他和其他孩子的沟通能力。“欧洲的老师好像永远不会说孩子的缺点，孩子在她的眼中全是优点！”这位中国家长感叹道。

老师在家长会上说：“我的教学原则之一就是让每一个孩子相信：做你自己是最好的。”正是这种教育理念让孩子从小时候开始就能够自由地做自己想做的事情，不知不觉中就掌握了生活的本领，孩子们的童年也不会只是沉重的书包和做不完的功课，而是充满了阳光和欢笑。